三年级下册《6 陶罐和铁罐》集体备课教案设计

三年级下册《6 陶罐和铁罐》集体备课教案优质课下载

《陶罐和铁罐》 教案

一、 教学 目标

1、理解 课文 内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。

2、学习生字，理解 词语 的意思。

3、练习归纳段意。

4、分角色朗读课文。

二、教学重点

1、理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。

2、分角色朗读课文。

三、教学难点

使 学生 懂得，要学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。

四、教学时间　 一课时

五、教学准备?

CAI 课件

六、教学过程

导入。

1、今天，陈老师给大家请来了两位朋友，瞧，它们是谁呢？（老师贴图片，老师相机板书陶罐和铁罐。）你们可别小看这两只罐子，他们还会说话呢？听，它们在说些什么呢？

2、学生表演。铁罐：你敢碰我吗？（铁罐两手叉腰，准备碰陶罐）陶罐：不敢。（陶罐一边摇手，一边后退）

3、（老师分开陶罐和铁罐）同学们，你们知道他们之间到底发生了一件什么样的事呢？让我们一起来学习课文《陶罐和铁罐》。

整体感知课文。