三年级下册《综合性学习：中华传统节日》新课标优质课教案设计

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《综合性学习：中华传统节日》教学设计

【教学目标】

1、主动走进生活，学习收集整理有关资料，了解中华传统节日的风俗习惯，感受中华传统文化的魅力。

2、能主动尝试运用已有的语文知识与能力，与他人交流，用适当的方式展示综合性活动成果。

3、在语文活动中增强对中华传统文化的热爱。

【教学重难点】能主动尝试运用已有的语文知识与能力，与他人交流，用适当的方式展示综合性活动成果。

【教学准备】图片、视频、课件等

【教学过程】

一、导入课题

同学们，今天我们将继续走进综合性学习，走进中华传统节日。

二、诗词中节日习俗

（一）复习古诗带入活动。

1、师：本单元我们学习了三首有关传统节日的古诗，其中这一首与春节有关，大家还记得吧？ （课件出示标题）

2、师生合作背诵古诗。

3、师：这首诗中提到的春节习俗有哪些？谁能结合诗句说一说？

（二）诗词小组汇报展示 。

1、师过渡：在中国的古诗词中，很多都提到了传统节日及其习俗。上次交流时，我们知道x小组对这个专题进行了探究，下面就请他们来分享一下他们的成果吧。

2、小组分享古诗词中节日习俗。

（1）组长：同学们，前期我们对有关传统节日的古诗词进行了收集与整理。今天，我们将模仿中国诗词大会的形式来与大家分享。

（2）组长：我们的主题是？规则是？（课件出示）