《综合性学习：中华传统节日》集体备课教案设计

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综合性学习

中华传统节日

教学目标

1．指导学生写一写自己过节的过程，也可以写一写在节日中发生的印象深刻的事情。

2．指导学生通过不同形式展示活动成果。(重点)

3．在活动中激发学生热爱祖国传统文化的情感。

课前准备

教师准备：1.制作相应的教学课件。

? 2．教具准备

学生准备：准备成果展示会。

教学过程

一、导入，成果展示

1． 同学们，这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，你们一定有很多收获吧！那么，现在我们就来开展一次“中华传统节日”交流会，因为我们地域的特殊性很多同学还不是很熟悉他们吧？现在我们一起再来回顾一下，请同学们认真看，把每个节日的特点都铭记一下，然后把自己的收获跟同学们一起分享。

2．在学习小组内进行交流、展示。（活动为节日排序）

师：接下来请同学们在小组内向同伴详细介绍自己的研究经历。

要求：

(1)介绍自己最感兴趣的节日，以及为了解节日开展的活动。

(2)交流自己对这个节日的了解。(节日的来历、过节的风俗等。)

(3)分享自己的研究成果。(可以是自己学到的与节日相关的手工制作、撰写的春联等艺术作品，背诵与节日相关的诗词佳作等。)

3．每个学习小组推荐优秀的组员在班级里交流。(要求：本组成员可以补充，其他小组同学可以提问。)