《16 小真的长头发》优质课教案下载

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16.小真的长头发（第二课时）

课时目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句，理解小真的长头发能做些什么，感受小真大胆和神奇的想象。

2.能联系课文内容展开想象，说出小真的长头发还能做什么，体验大胆想象的乐趣。

教学重难点】

1.通过图文结合，朗读感知小真想象世界的神奇

2.拓展思路，大胆想象小真长头发还能做什么

教学方法】

朗读领悟法 合作学习法

一．回顾课文，谈话导入

师：上节课我们学习了《小真的长头发》这个故事，知道了小真因为羡慕小叶和小美的长发，于是想象自己也会有一头很长很长的头发，那小真说她的长头发能做什么呢？

生汇报

师：太神奇了！那这节课我们就来一起感受小真长头发的奇妙吧！

二．图文结合，感受神奇

师：看，小真在干嘛呢？

生：钓鱼

师：她在用什么钓鱼啊？

生：头发

师：这能钓到鱼吗？

生：能