《尾巴它有一只猫》集体备课教案设计

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《习作例文》教学设计

【教学目标】

通过想象激发学生的习作兴趣，引导学生通过习作例文，领悟写想象作文的方法。

2.引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚地表达出来，培养学生的创造思维及口语表达能力。

【教学重难点】

激发学生的想象能力。

引导学生将丰富的想象清楚地表达出来。

【教学方法】

引导法、讨论法、问答法、合作探究法。

【教学过程】

一．谈话导入，激发兴趣

1.围绕“奇妙的想象”展开话题

师：同学们，在人类的脑海里从来都不缺乏想象。你们瞧！很久很久以前人们就想象飞上月球（出示嫦娥奔月图片），于是就有了现在的太空飞船（出示太空飞船图片）。

师：人们还想象能够拥有顺风耳（出示顺风耳图片），于是就有了现在的电话，甚至有了雷达。

师：同学们，现实生活中还有没有这样的例子？

生：人们想飞上蓝天，于是有了飞机。

生：......

师：是呀，想象正在改变着我们的生活。同学们再看（出示蜘蛛侠图片），他是谁？

生：蜘蛛侠。

师：那他有什么本领？