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三年级下册《习作：奇妙的想象》精品教案优质课下载
习作·奇妙的想象
教学目标：
1.借助习作例文启发学生自由想象，培养学生创新思维能力。
2.挖掘想象潜能，培养写作兴趣，写一个想象故事。
3.学会发现别人的长处，并提出修改建议，明白好文章是改出来的。
教学重点：引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。
教学难点：引导学生做到想象合理有新意，不人云亦云。
教学准备：多媒体课件，作文纸，指印画。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1.出示学生“初试身手”的作品（指印画），为作品取一个有趣的名字。
2.揭示课题。
二、展开想象，创意无限
1.齐读备选题目。
2.小组交流：说一说你对哪一个题目最感兴趣？可能会发生什么有趣的故事呢？
3.全班交流。
4.除了这些，你还有什么新奇的想法？
例文引路，大显身手
（一）例文一《一支铅笔的梦想》
1.请大家自读第一篇例文《一支铅笔的梦想》，看看作者是怎么把铅笔的梦想写清楚的？