部编版《习作：奇妙的想象》优质课教案下载

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习作——奇妙的想象

文本教学解读

本单元习作要求根据“奇妙的想象”为话题。从课本给出的几个题目中任选一个，进行习作。在正式开始习作前，课本给出了两篇写作例文——《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》，要求在学习这两篇例文的基础上，充分发挥想象，写一篇自己的习作。

教学目标：

1、激发学生学习兴趣，营造一个奇思妙想的想象世界。

2、借助习作例文体会丰富与神奇的想象，提炼习作方法。

3、激励学生大胆想象，创编自己的想象故事，乐于和同学分享。

教学重点：

引导学生大胆奇妙的去想象，并能呈现于习作中。

教学难点：

激发学生想象力，让学生敢想敢说，乐于表达。

【教学准备】

教师：多媒体课件，写作纸。学生：手指画

课前导入 看图画激发兴趣

1、玩游戏（板书课题）

看指纹画，取个题目

2、读单元导语，提名习作主题

师总结：孩子们，想象丰富着我们的世界，让我们的生活充满了乐趣。难怪，美国著名科学家，爱因斯坦就说——想象力比知识更重要。

板块一 重温故事明目标

重温故事