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《23 海底世界》集体备课教案优质课下载
23.海底世界教学设计
教材分析：
《海底世界》选自部编本教材，三年级下册第七单元，本单元以“奇妙的世界”为主题，了解课文是从哪几个方面吧事物写清楚的；初步学习整合信息，介绍一种事物为单元任务。《海底世界》用通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界景色的奇异和物产的丰富。
学情分析
《海底世界》是一篇科普知识性的课文，学生容易对其中的海洋动物、植物产生浓厚的兴趣，而忽略语文课是对语言文字的学习，教师要善于引导学生通过品读这些海洋动物、植物的有趣描写，了解作者是从不同的方面展现了海底世界的景色奇异和物产丰富。
三年级的学生已经具备了一定的能力：自主识字、读准字音的能力，运用借助字典、图片或生活实际理解词语的意思……因此，教师在教学时可以适当提高要求，创设机会，帮助学生抓住重点词语理解句子。
三、教学目标：
（一）知识与技能：
1.认识“窃”等10个生字的，读准多音字“差”，会写“宁”等11个生字。会写“宁静”等18个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富。
3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。
（二）过程与方法：抓住重点词语，理解句子，理清句子与句子之间的关系。
（三）情感态度与价值观：体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。?
四、教学重难点：
能说出围绕一句话把一个意思写清楚。
抓住重点词语，理解句子，理清句子与句子之间的关系。
五、教学过程：
（一）创设情境，激发兴趣
谈话导入：我们的家乡大连是一座著名的海滨城市，相信在大连生活的你们一定见过大海，你能用一句话说说你见过的大海是什么样的吗？
出示视频解说：你们瞧，这是老师见过的大海，那碧蓝的海水一望无际，海浪轻轻地拍打着岩石，激起层层泡沫就像一堆堆白雪，美吗？