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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册下载详情
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七年级上册《18 鸟》精品教案优质课下载

18.《鸟》教学设计

教学目标:

1. 朗读课文,体味作者对鸟的情感。

2. 把握中心,理解文章表达的主旨。

教学重点:朗读课文,体味作者对鸟的情感。

教学难点:把握中心,理解文章表达的主旨。

教学方法:

1.朗读法:指导学生朗读体会课文所蕴含的思想感情。

2.勾画圈点法:勾画写鸟的句子,品味文中精美语言。

教学过程:

一、导入新课 (诗中“鸟”)

请把七上学过有关“鸟”的古诗补充完整:

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

乡书何处达?归雁洛阳边。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

设计意图:巩固学过的古诗,明确本课学习的内容。

检查预习 (初步学习2—4)

1.结合学案上的初步学习,听写有关生字词。

2.本文的中心句是什么?

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