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《18 鸟》精品教案优质课下载

?鸟

教学目标:?

1.把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。?

2.理解状物散文的特点:托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。?

教学重难点:?

理解状物散文的特点。作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。?

学法指导:?

把握“物”的特点,理清“情”的脉络,就能较为妥帖地体察作者的写作意图。

?教学时数:?一课时?

教学过程:

导入新课:

1,?出示诗歌中鸟的形象?。

2,说一说你与鸟的故事。

大自然鸟语花香,充满欢乐,充满灵气,生机勃勃。而梁实秋笔下的鸟又是什么形象呢?就让我们一起品读梁实秋的散文小品文《鸟》。?

二、作者简介

三、整体把握文章: 读课文,理清字词,说文章大意。?

?四、问题探讨

?1.作者所爱的对象“鸟”有哪些,重点写哪两方面的特点??

《鸟》并不限于某一鸟,有杜鹃、麻雀、喜鹊、乌鸦、猫头鹰、鹭鸶等,有家养的,有野外的,更多更多是“不知名的小鸟”?

整理出描写鸟的声音、外形的词语。?

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