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七年级上册《18 鸟》集体备课教案优质课下载
梁实秋《鸟》的教学设计
教学目标：
1.了解作者及其作品，积累词语，识记并理解文中的生字、生词。
2.整体感知课文，把握文章线索，理清文章结构，会概括文章中心。
3.多角度品味美文,感悟作者爱鸟爱自然的情感。
4.关爱动物，学会与动物和谐相处。
重点：见目的2、3
难点：托物言志
教学过程：
一、导入新课
二、检查预习
1.作家作品简介
梁实秋（1903～1987）作家，文艺理论批评家，翻译家。原名治华，笔名秋郎。浙江杭县（今余杭）人。主要作品:杂文集:《骂人的艺术》《雅舍杂文》等；散文集:《雅舍小品》《清华八年》等；译著： 《莎士比亚全集》等．
《鸟》是现代散文中的不可多得的精品，既是梁实秋的代表作，也是现代知性散文的典范。
2. 生字词语的音、形、义
抟（tuán） 羽翮 （hé） 蜷伏（quán） 栅栏（zhà） 饮啄（zhuó） 呱呱（gū）
曳着（yè） 长喙（huì） 丰腴（yú） 鸢鹰（yuān） 戟Jǐ 褴褛(lán lǚ）
烟囱（cōng） 窗棂（líng ） 鸱枭（chī xiāo）
鼎沸：①水涌流翻腾的样子。②比喻形势纷扰动乱。③形容喧闹、嘈杂。
玲珑：词语原意为娇小灵活之意指物体精巧细致。也指人灵巧敏捷。