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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册发挥联想和想象下载详情
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七年级上册《发挥联想和想象》公开课教案优质课下载

仿句在作文中的运用

教学目标:

1.复习仿句的题型和要求。

能把学到的句式运用到写作中

3体会祖国语言的丰富多彩,培植热爱祖国语言的情感。

教学重点、难点:仿写句子操作方法的综合运用和实际运用。

教学时数:1课时。

教学模式:讲讲练练

教学程序:

一、导入新课:

同学们,老师曾经说过,要写好一篇作文,不仅要有好的立意,好的结构,还要有优美的语言。要提升我们的作文语言,除了会用一些成语以外,我们还可以引用一些名言警句,甚至可以引用我们平时所背诵过的那些诗句。今天,我想和同学们说说另外一种提升作文语言的办法,那就是学会运用修辞,学会运用排比句。接下来我先让同学们看一些文章的段落。(展示文章段落)怎么样?这些段落好不好?想不想自己也能写这样的文章?这些文章段落很好,主要是因为有了排比句式。那么我们如何学会写排比句呢?如何把这些排比句用到作文当中呢?这就是我们今天要解决的问题。

理论指导

(一)、作文仿写的定义

所谓作文仿写,就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧,进行写作训练的一种方法。从仿写开始,并懂一点仿写法则,是一条捷径。

(二)、作文仿写的分类

仿写可以分为点仿和全仿。

点仿即片断练习仿写,主要指仿语言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、或仿描写、或仿议论等等。(仿句)

(三)、仿句的四种命题形式。

1、嵌入式:所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如:

仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。

教材