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部编版《发挥联想和想象》优质课教案下载
“借物抒情，托物言志”作文指导教学设计
【教学目标】
了解“借物抒情，托物言志”是写文章常用的一种表现手法。
学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，挖掘事物的内在品质。
展开联想，从而赞美了某类人、某种精神；或展示自己对自然、社会、人生的某种启示感悟，借此抒发自己的思想感情。
【教学重难点】
1.重点：运用“托物言志”手法作文。
2.难点：如何对物象进行联想，联想要恰当，要有相似点。
【教学过程】
一、了解“借物抒情，托物言志”
1.立意要明确
借物抒情，在某种意义上说所抒的“情”就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感情是主要的，我们要借自然之“物”来表达自己的思想、情感。
描绘要具体
文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住所托之物的“形”，进行具体的描绘。这个“形”既指它的整体特征，也指它的局部特征。
联想要恰当
既然是“借物抒情”，就必然要由物及人，展开联想。利用事物间的相通相近.相似.或相反的关联,由此及彼，借物言情
联想要点：
利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,由此及彼，借物言情。
A 联想到某一类人；
B 联想到某一种精神；