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教学过程:
Step1:情境导入
教师描述句子:
.Now I’m standing before you,but at this time yesterday afternoon I was washing my clothes.
.Now I’m talking to you,but at this time yesterday afternoon I was playing table tennis.学生对比，找出学习主题--过去进行时。
Step2:学习探究
学生阅读教材第119页上的引言和例句，然后完成Work out the rule 部分的内容。
教师帮助学生总结：过去进行时用来表示在过去某个特定时间正在进行或发生的事情。特定时间往往是指一段时间，在这段时间内，某个动作或行为一直在进行。
过去进行时的基本形式：was/were+现在分词。（复习现在分词的构成规则）过去进行时的否定句式及其疑问句式。
Step3:练习巩固
学生独立完成第120页练习A.学生练习过程中教师及时提醒和指导。
Step4:回答问题
What were you doing last Sunday?
What were you doing at midnight yesterday?
What were you doing at 7:30 this morning?
What were you doing at this time a week ago?
Where were you living ten years ago?
Step5:合作学习
学生阅读教材第120页的引言，例句和Things to remember部分的内容，总结过去进行时的第二个用法：当我们描述两个在过去某一段时间内同时发生的动作或事件时，这两个动作或事件都需要使用过去进行时，且这两个动作都必须用持续性动词。这两个动作常用while连接，且while引导的时间状语从句可放主句前，也可放在主句后。
Step6:巩固练习
学生完成第121页练习B,对于程度相对薄弱的学生，要求他们两人一组完成该练习。
Step7:小结回顾
师生共同复述过去进行时的构成和用法。
布置作业：
1.复习过去进行时的构成和用法。
2.完成相关的语法练习。