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七年级语文《散步》导学案

年级： 七年级 科目： 语文 课题：散步课型：新授 编写： 审批：

【学习目标】

1．速读课文，把握文章主要内容。

2．体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感，理解以小见大的表现手法。

3．培养孝敬父母的品质。

【学习重点】体会作者借“散步”这一小事所传达的孝敬父母的情感。

【学习难点】理解以小见大的表现手法。

【课时】1课时

【教学过程】

引入课题:

我爱我的家，爱是吃饭时妈妈埋在碗里荷包蛋；爱是撒谎时爸爸的谆谆教导；爱是奶奶留给我的那块蛋糕；爱不求房子比人大，只求亲情似海深！今天学习了散步之后，你就会深深体会到这一点。

课前自学

※ 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。——培根

※ 人生最不能等的就是孝敬父母。——比尔·盖茨

※ 今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？（译文：今日所谓的孝是指能够供养照顾父母。但是家中的狗和马也一样也有人供养照顾啊！假若心中少了敬意，那又如何可以分辨这两者呢？）——《论语》

给加点字注音或根据拼音填汉字

①霎（ shà）时 ②chāi( 拆)散 ③委qū(屈)

④水波lín lín(粼) (粼) ⑤各得qí(其)所

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。