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七年级上册《金色花》优质课教案下载
《金色花》教学设计
一、教学目标：
知识与能力：反复诵读，品味文章语言，体味母子亲情；
理解金色花的象征意味，概括金色花的形象特点；
过程与方法：以读悟情，通过反复诵读品味诗歌情感；
通过小组合作探究的方式解读诗歌；
情感态度与价值观：学习诗歌，感受人间至爱亲情，引导学生学会“爱与感恩”
二、教学重点：
以读悟情，反复诵读，品味诗歌语言的情感美
三、教学难点：
概括金色花的形象特点，理解诗歌的象征意味
四、教法：启发法， 示范法，讲授法
五、学法：合作讨论法，诵读法
六、教学课时：1课时
七、教学过程
1、导入：诗歌导入，以一首母爱的诗歌渲染氛围，让同学们进入情境，自然引入本文学习。
2、主体环节
（1）金色花——孩子的化身
孩子变成了一朵金色花，他与妈妈发生了怎样的故事？他又对妈妈说了些什么呢？带着这两个问题自由诵读诗歌。
明确：孩子与妈妈的故事：孩子与妈妈捉迷藏