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七年级上册《咏雪》最新教案优质课下载
人教版七年级上册《咏雪》教案
【学情分析】
七年级学生学习文言的能力还比较低，基础比较薄弱，学习水平参差不齐。所以教师要从学生实际出发，根据教材内容，上课精讲慢讲让学生养成良好的阅读文言的习惯，培养学生的文言语感，促进学生综合能力的提高。
【教学目标?】
1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。
2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。
3．能借助注释和工具书理解基本内容。
4．自主、合作、探究的学习方式。
【?教学重点】
1．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。
2．能借助注释和工具书理解基本内容。
【教学过程】
一、导入?
说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。
同学们，刚才我们都听了?“司马光砸缸”的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。?
二、新课学习
（一）介绍有关《世说新语》和刘义庆的知识。
（二）学习《咏雪》。
1．一读课文：
听录音，根据文意断句，加上标点符号，再朗读。