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部编版《18 ＊一棵小桃树》新课标教案优质课下载
18 一棵小桃树
教学目标：
加深对生活、人生的理解和感悟。
进一步培养语感，养成对语言文字进行品味的能力和习惯。
学会体察并探究文中的思想感情及人文精神，从而受到正确的人生态度、情感价值观的教育，提高人文素养。
教学重难点：
1、自主阅读，梳理文章结构层次。
品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。
比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的写法。
教学方法：比较阅读法
学习方法：自主合作探究
教学用时：一课时
教学内容及过程：
一、激趣导入
也许前方的路一片黑暗，但远行的人们用梦想，来点亮自己的内心。古希腊伟大的哲学家苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”今天，老师就和同学们一起走近当代著名作家贾平凹的《一棵小桃树》，来了解作者追梦过程中一段心路历程。
二、比较阅读析内容
1、请同学们用舒缓、深情的语调朗读全文，同时还要注意，作者在文中共有9次写道“我的小桃树”，请同学们在文中找出并圈划，边读边初步体会这其中包含的深情。
2、好，同学们，今天我们主要通过比较阅读法来学习本文，比较分析，能加强对文章内容和主旨的理解。
我们要让小桃树进行三组对比：
（1）小桃树与紫藤萝