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《18 ＊一棵小桃树》最新教案优质课下载
《一颗小桃树》导学案
【学习目标】
知识目标：理解、积累“矜持、执着、猥琐、血气方刚,祸不单行”等词语，找准文章的线索、结构。了解托物言志散文的写法,领会小桃树蕴含的深刻含义。
能力目标：培养学生阅读分析能力、表达能力、辨析能力。
情感目标：培养学生坚强不屈,勇于和困难做斗争的勇气。
【重点】托物言志的写法和作者抒发的感情。
【难点】课文赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么深刻含义。
导入：1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，
无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾
平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文
革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望
的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程。文章最后小
桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，
它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。今天让我们一
起走进贾平凹的《一棵小桃树》。（板书文题、作者）
一、整体感知，理清条理。
快速默读课文，注意文中表示时间的词语，想一想：文章是分哪几
个部分写的呢？
教师明确：
第一部分（1）：交代我写小桃树的缘由，引出下文。