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七年级下册《2 说和做——记闻一多先生言行片段》集体备课教案优质课下载
七年级下册第一单元
第 2课 课题：《说和做》
记闻一多先生言行片段
【课标与教材分析】
【课标分析】
新课程标准指出要：
1、培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理解分析主要内容；随文学习基本词汇、语法知识和修辞（说明）方法的表达效果，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；结合课文的内容和主旨，表达自己的情感体验。
2、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；了解文章的体裁，能够区分写实与虚构作品。
【教材分析】
《闻一多先生的说和做》是人教版七年级下册第一单元的第二篇文章，本单元是人物传记单元，人物事迹生动感人，广为流传。初一学生，正处于人生观、价值观形成的时期，应对他们进行理想教育，帮助他们确立正确的人生观、价值观。本课作为本单元第二课，在单元中起着承上启下的作用
分析得出：1．本文内容展示了闻一多先生对于文学事业和革命事业的两种独特态度：作为学者，他是“出世”的，作为革命家，他是“入世”的，这两种截然不同的态度其实有一个精神核心——爱国情和使命感。学习本文，对于引导学生“学习名人精神，确立正确的人生目标”有着重要的指导意义。
2、本文语言优美，语句精炼，具有很强的感染力，适合初一学生阅读，丰富语言的积累，培养语感。由上可见， 工具性与人文性统一是本文的最大特点，是七年级学生学习的好范文。
【教学重点】
1、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。
2、体会掌握过渡段的作用。
【教学难点】
1、难理解的文言词语。
2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多先生的赞美敬重之情。
【学情分析】
学生知道了什么：学生对闻一多先生这个人物及事迹有所了解，对做与说的关系有常识性的了解。