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《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》教案优质课下载
回忆鲁迅先生
学习目标：
1.读课文，感悟平凡生活中鲁迅真实而又丰富细腻的心灵世界。
2.品味语言，学习文章通过细节描写表现人物性格的写作方法，体会作者对鲁迅的怀念之情。
一、创设情境 导入新课：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这则名言的作者是谁？提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但这只是鲁迅性格特征的一个方面，他活着的时候，十分爱护进步青年，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。今天，我们就随作者萧红走近鲁迅先生，看看在萧红的印象中，鲁迅是一个怎样的人。板书课题。
鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土”；又曾表示，“只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草”。为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血；鲁迅去世后，萧红从悲痛中振奋起来，陆续出版了《马伯乐》《呼兰河传》等名篇佳作，这些作品又像春泥一样，滋养着中国文坛。鲁迅和萧红之间的情谊已成为文坛佳话。被千千万万的读者传诵。本文节选自萧红在鲁迅去世三年后写的回忆性文章。
二、明确学习目标
1.读课文，感悟平凡生活中鲁迅真实而又丰富细腻的心灵世界。
2.品味语言，学习文章通过细节描写表现人物性格的写作方法，体会作者对鲁迅的怀念之情。
三、预习检测
1.萧红(1911～1942)，原名张迺（nǎi）莹，黑龙江呼兰县人。作家。代表作品《 》 《 》等。
2. 给加点字注音
咳嗽 调羹 校样 揩桌子 阖眼 抹杀 喘气 薪金
3.整体感知：
文章自然分段，试给文章每一部分加上小标题，并思考：这些小事分别体现了鲁迅先生什么品质或品格？表达了作者对鲁迅怎样的感情？
四.自学交流
文章自然分段，试给文章每一部分加上小标题，并思考：这些小事分别体现了鲁迅先生什么品质或品格？表达了作者对鲁迅怎样的感情？
课堂小结：
本文捕捉鲁迅生活中的一些琐事，以多个片段的形式组合在一起，烘托出一个真实的，富有人情味的、生活化的鲁迅形象，展现出鲁迅的个性和气质。鲁迅既有思想家的特质和文学家的风采，又是一个对青年关怀备至的导师和诤友，一个对妻子无比倚重的丈夫，一个体察孩子的好父亲，一个亲切随和又不失热情幽默的长者。