部编版《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》优质课教案下载

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教案

【教学目标】

　　知识与技能：

　　1、积累文言词汇，借助工具书和注释理解文章的基本内容。

　　2、训练阅读浅近文言文的能力。

　　过程与方法：

　　学生反复诵读的基础上，理解文章内容。借助多媒体，帮助学生理解文中三类人物寻找石兽的方法有何不同。

　　情感态度价值观：

　　明白课文阐述的道理，知道分 析 问题不能只知其一不知其二，主观 臆 断。

　　【教学重点】

　　形象直观的演示石兽落入河中的三种情景，帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法。

　　【教学难点】

　　帮助学生理解为什么老河兵的方法是对的。

　　【教学过程】

　　一、激发兴趣、导入新课

1、刻舟求剑寓言导入

提出问题：十多年后，人们会在哪里找到那块失踪了的石头呢?

　　学生各抒己见。

　　揭示谜底：十多年后，有人在离原地十多里的上游，发现了那块失踪了的石头，经核对，它确实是本来位于十多里外的下游那一块。它是怎么“游”上来的呢?你们想知道答案吗?今天老师就和大家一起走近《 河中石兽 》，相信它会给你一个满意的答案。

　　2、作者简介