七年级下册《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》新课标优质课教案设计

七年级下册《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》新课标教案优质课下载

3　回忆鲁迅先生(节选)

教学目标：

1、初读课文，感受鲁迅的整体印象。

2、研读课文，感受真实的、生活化的、人情味儿十足的鲁迅。

3、品读课文，透过生活细节感悟作者真情与鲁迅的人格魅力。

教学重点：

体会作者通过细节与生活场景，表现人物性格的写作方法。

教学难点：

感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界。

理解作者对鲁迅亦师亦友的感情。

教学方法:

问题教学法、小组讨论法、批注式阅读法

教学课时：1课时

教学过程

一、导入新课

教师谈话导入：同学们，看到这两句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一定非常熟悉吧！这是鲁迅先生写的，人们把它看作是先生自己品质的写照，“横眉冷对”，决不妥协。一副勇猛斗士的形象，这只是先生性格中的一个方面，先生活着的时候，十分关心爱护进步青年，在他的周围，有许许多多文艺青年愿意亲近他，萧红就是其中一个。同学们，知道萧红吗？对，萧红就是鲁迅的学生，《回忆鲁迅先生》的作者，现在就让我们跟随萧红，一起去走近鲁迅，感受鲁迅。

二、作者简介及写作背景

萧红，原名名张遒莹， “民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，1930年为了反抗父母包办婚姻离家出走，后来得到鲁迅先生的关爱与帮助。主要作品有长篇小说《生死场》《呼兰河传》，短篇小说集《牛车上》等。

为了培育萧红这朵中国三、四十年代文坛奇葩，鲁迅甘做会朽的腐草，在她的作品中倾注了大量心血。为答谢先生的培育之恩，在鲁迅先生逝世三周年之际，学生萧红用饱含深情的笔调，写了这篇文章。

三、整体感知