部编版《3 ＊回忆鲁迅先生（节选）》优质课教案下载

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《回忆鲁迅先生（节选）》教学设计

学习目标

1、朗读课文，感受鲁迅先生真实可亲、平凡而又伟大的精神品质。

2、学习文章通过零散的生活细节表现人物精神的写法。

3、体会作者对鲁迅先生的敬佩和怀念之情。

重点

感受鲁迅先生真实可亲，平凡之中见伟大的精神品质。

难点

学习本文通过生活细节表现人物性格特点的写作方法。

课时安排

一课时

教学过程

一、导入新课

提起鲁迅，人们总会想到“斗士、匕首、横眉冷对、金刚怒目”等这些关键词。的确，毛泽东曾这样评价过鲁迅先生，“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，他是向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄”。不过，我们今天来认识一个和以往印象不一样的、更生活化的鲁迅先生。

二、速读课文，整体感知

1、作者介绍

2、字词检测

舀(yǎo) 揩(kāi) 咳嗽(ké sou) 调羹(gēng) 绞(jiǎo)肉 校(jiào)对 草率(shuài) 抹(mǒ)杀 疙瘩(gē da) 深恶(wù)痛绝 不以为然

三、精读几段，学习方法

精读43至54自然段，勾画出有关鲁迅先生外貌、动作或细节描写的句子，并在旁边做上批注。