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七年级下册《4 孙权劝学》集体备课教案优质课下载
2016-2017学年度第二学期
七年级 语文 学科教学设计
课 题孙权劝学课 时1主备人备课时间执教人执教时间模 式审核人
教学目标积累文中的一些常用文言词语
弄清文意，在理解文意的基础上熟读、背诵课文
3.培养学生虚心接受正确意见，不断追求进步，努力学习的精神，懂得“开卷有益”，读书有益于人的完善和发展的道理。教学重点目标1、2
教学难点品味人物对话的语气，揣摩想象人物当时的神态和心理，并进行创造性朗读和阅读教学准备导学案、PPT
劝学诗导入
晋·陶渊明《杂诗》 盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ?
朱熹的《劝学诗》?少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。
唐·王贞白《白鹿洞诗二首》 “读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。不是道人来指引，周情孔思正追寻。” ?
初读，读准字音（划出长句节奏）
再读，读出感情（揣摩人物对话的语气，分角色朗读课文）
三读，读懂文意（结合注释，小组合作译文）
1.了解作者和作品
2.看课文注释，画出不能理解的字、词和句子，大家共同质疑释疑。然后大家交流在方言积累的一些发现和收获。
3.找出文中主要人物？围绕他们发生了什么故事？从而理清文章思路。
《资治通鉴》，由北宋 司马光 主编的一部多卷本 编年体 史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从 周威烈王 二十三年（公元前403年）写起，到五代 后周世宗 显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。《资治通鉴》是中国第一部编年体 通史 ，在中国官修史书中占有极重要的地位。
2.?给下列加点字注音
卿（? ） 涉猎（? ） 孰（? ） 遂（? ）