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《4 孙权劝学》优质课教案下载
《孙权劝学》教学设计
《孙权劝学》 教学 设计
教学目的?：
1、了解司马光和《资治通鉴》;
2、掌握文中常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语气；
3、在课堂上通过听读，小组讨论归纳出全文的情节，让学生学会抓住关键语句，理清文章的线索;?
4、与《伤仲永》的比较阅读培养了学生知识的迁移能力;
重点难点：
1、学习一些文言实词和虚词的用法;?
2、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语;?
3、理解文章的内容和主旨、体会人物语言的情味;
教具：多媒体
教学方法?：
1、朗读法。根据本文以对话为主的特点，引导学生反复朗读。
2、表演法。将本课以学生表演故事情节，教师适时点拨，领会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理，再现人物形象。
3、讨论法。培养学生在课堂讨论问题，积极发表自己的看法。
教时安排?1?课时
教学?过?程
一、导入
1、说到三国这段历史正如歌中所唱：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”确实在三国时期出现了一批英雄人物，如曹操、刘备、孙权，真可谓三国鼎立水火不溶，但曹操又曾说过这样的话：“生子当如孙仲谋”，孙权到底何德何能，竟能得到对手曹操的佩服，对于孙权，我们了解他当帝王的一面，今天我们了解他的其他方面。板书《孙权劝学》