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七年级下册《4 孙权劝学》最新教案优质课下载
《孙权劝学》教学设计
《资治通鉴》
教学目标
知识目标：1.了解司马光及其《资治通鉴》；
2.文言实词及其虚词的常见用法；
3.故事阐明道理
情感态度：让学生认识刻苦治学，提高修养的重要性。
教学重点
分析人物之间对话的语义、含义。
教学方法
自主研讨、点拨为辅
教具准备：
多媒体课件
教学过程
创设情境
三国鼎立的时候，吴王孙权占据江东，雄霸一方，他的手下有员名将叫吕蒙。此人战功卓著、武艺高强，曾和周瑜大破曹操于赤壁，后来又巧使白衣渡江之计，使关羽败走麦城，占领荆州。受到吴王孙权的重用，是孙权的得力干将。然而，吕蒙原来只是一介武夫，并无雄才大略，之所以能成为一代名将，与吴王有直接关系。原因何在呢？我们一起来学习《孙权劝学》。
（能激发学生阅读兴趣和求知欲，使学生能主动学习，急于了解文章内容。）
新知探究
介绍作者及《资治通鉴》。
（了解对作者的评价及这部书的重要历史价值。）