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部编版《学习抒情》集体备课教案优质课下载
读懂我的柔情——学会抒情
一、导入
诗人白居易有云：“感人心者，莫先乎情。”徜徉雨中，我们或许会有无可名状的哀愁；沐浴月光，我们或许会感到漫无边际的孤独；仰望苍穹，远眺大海，我们心胸开阔；俯视大地，近观流水，我们豪情万丈。生活处处有美景，美景时时动人情 ，我们要善于发现美，学会抒发真情实感。
二、学习目标
1、了解抒情文字的特点和写法。
2、在写作实践中，能够运用多种抒情方法来表达自己的内心感受。三、 教学过程
1、什么是抒情
所谓抒情，是和记叙、议论、描写、说明并列的一种表达方式。抒情是直接或间接地抒发内心感情的一种表述法。
2、抒情的类型——直接抒情和间接抒情
（一）直接抒情——直接抒情是指在记叙、描写的基础上,在
感情达到炽热的程度时, 便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。比如当我们看到波澜壮阔的大海情不能自己时会说“浩瀚兮，大海！”
例文：《我的老师》在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
赏析：作者直接抒发对老师的敬仰之情。
（二）间接抒情——间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描
写、议论中，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。
1、记事抒情（融情于事）；寓情于事就是通过叙述某件事来抒发
感情。
例文：忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。