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《学习抒情》教案优质课下载
课题：朗诵指导
学校： 教师： 班级：
【教学目标】
（一）、知识与技能
１、明确什么是朗读和朗诵。
２、掌握朗诵的八大基本技能。
（二）、过程与方法
通过讲练结合，掌握朗诵技巧。
（三）、情感态度价值观
培养语感、提高朗诵水平、提升人文素养
【教学重点】掌握朗诵的八大基本技能。
【教学重点】运用朗诵技巧综合训练。
【教学方法】讲练结合、训练为主。
【教学设备】多媒体
【教学过程】
一、导入新课：
同学们，朗诵是一门源远流长的语言艺术，当我们拿到一篇好的作品，你用你的真情实感，绘声绘色、声情并茂的诵读出来，就能激起听众的相像，引起共鸣，让作品释放出神奇的艺术力量，今天我们在这里分享一下朗诵技巧，上一节朗诵指导课
（教师导入，激发兴趣，板书课题，学生聆听，进入学习状态）
二、讲授新课
（一）朗读与朗诵的区别：