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《竹里馆》新课标教案优质课下载
《竹里馆》教案设计
一．教学设想：
诗歌赏析在试题中占四分，课外古诗词更多地偏重从情感等方面，去拿捏体会作者创作时的心灵体验。文字与读者产生共鸣，引导学生对画面的想象，并迁移比析，实践运用。所以这节课，我预设以赏析，写作为主。
二．教学目标：
了解作者及写作背景。
掌握通过词语和修辞赏析诗歌的情感。
3、热爱中国雅致隽永的古典文化，从而爱上诗意的美好生活。
三．教学重难点：
掌握通过词语和修辞赏析诗歌的情感。
四．教学方法：
设问法 类比法
五．教学过程：
一．导语设计
正式上课前，老师想做个小采访，同学们在平时生活中采用什么方式娱乐？同学们的方式多种多样，今天我们通过《竹里馆》了解诗佛王维是如何度过闲暇时光的？
环节一：听读
1、检查预习对作者及背景的了解
2、听读，齐读。
3、提出问题：同学们,我们初步感知应该是怎样的情感？
环节二：赏析
1、引导学生把诗歌内容中所涉及的景物，人物活动找出。