《逢入京使》优质课教案下载

一、教学内容

部编版七年级语文下册课外古诗词诵读《逢入京使》。

二、教学目标

1、读诗入韵。在读正音的基础上，运用平长仄短的方法，读出诗文的轻与重、缓与急、抑与扬，延与顿的变化，再层层推进的诵读中感受古诗的声韵之美。

2、读诗晓意。借助人物背景的穿插，引导学生抓住“东望”、“泪不干”、“报平安”这些词，从人物神态、人物心态、人物事件三方面进行联想，在有序的联想中构建诗意所描述的画面，从而现实读诗晓意，品诗察情。

3、析诗察律。指导学生数一数这首诗的字数与句数，发现诗的句式特点，引导学生按平长仄短的方法再读诗，自主发现七绝诗的平仄规律，进而掌握七绝的平仄格律，形成写近体诗的基本方法。

4、依律写诗。选择另一首七绝古诗，引导学生根据诗的大意，按照七绝的平仄格律仿写古诗，让学生在拓展的练笔中实现学习方法与运用方法的整合，同时培养学生读与写的结合。

三、教学重难点

1.重点：掌握古诗诵读的方法，并在诵读中理解古诗的主要意思与情感

2.难点：运用古诗的平仄规律，学会仿写古诗。

四、教学方法

1、坚持诗文积累与方法传承并重。重视古诗诵读方法的培养与古诗格律的发现，引导学生在古诗的诵读中，贯彻读、思、悟、练的相统一。

2、注重主线设计与模块组合并行。采取以读为主线，以观察、联想、分析、运用为支点，形成课堂教学的相应模块，有机地古诗的法、意、情、理四层次的教学元素融为一体。

五、教学课时

1课时

六、教学准备

学生熟读诗文;教师制作多媒体课件。

七、教学过程

一、1、情境导入

夕阳染血坠西山，狼烟起兮赴边关。征程回望思念长，漫漫黄沙泪满衫。岑参的一首《逢入京使》有道不尽的回望，更有拭不尽的离人泪，古诗以其短小的句式，凝练的语言，起伏跌宕的声韵，展示着它特有的魅力。今天，我们就一起走进岑参的《逢入京使》这首诗，去听听诗人在起伏跌宕的声韵中的生命吟唱。(板书课题)

2、指导读诗的题目。(指导诗题节奏)

逢/入京使。

3、诗人：岑参，现在我们来认识一下岑参。简介诗人。

二、读诗入韵

1、读诗正音

诗词之美，美在音韵，字正则音正，腔圆则韵足。读诗讲究字正腔圆，首先要读准字音，做到声音洪亮、饱满，下面请同学们放声自由读读这首诗。 自由读诗。

(指明学生个别读)

还有谁来读读?(生读)

同学们一起字正腔圆地读一读这首诗。

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八、小结全文

从同学们读诗和写诗的过程中，老师已经看到你们的诗情和才情了。希望大家能将这节课的收获带到生活中，用自己手中的笔抒写出诗意的人生，让自己的学习生活充满诗意。这节课，就上到这里，下课!

九、板书设计

逢入京使 岑参

望 离乡

思乡怀亲

泪 思乡