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《晚春》精品教案优质课下载
《晚春》教学设计
教学目标：
知识与技能：1、能流利有感情地朗读本诗，能正确地背诵。
2、体会诗人抒发的对春天的眷恋之情，对自然的热爱，对生活的积极热爱之情。
二、过程与方法：自主、合作、探究
三、情感态度与价值观：领会诗人“珍惜时间，不负韶华” 的积极乐观的生活态度。
重点：准确读诗、译诗、领会诗的内涵。
难点：体会诗人抒发的对春天的眷恋之情，对自然的热爱，对生活的积极热爱之情。
教学手段：多媒体课件
课时：一课时
教学过程
导入新课：
出示关于春天的幻灯片，让学生识图猜季节，引出春天，进而引出晚春导入新课。
讲解新课：
走进作者（出示幻灯片）学生了解作者韩愈。
创作背景：此诗为《游城南十六首》中的一首。
钱仲联《集释》系此诗于唐宪宗元和十一年（公元816年）。此时韩愈已年近半百。
3、注释：⑴晚春：春季的最后一段时间。
⑵不久归：这里指春天很快就要过去了。
⑶百般红紫：即万紫千红，色彩缤纷的春花。斗芳菲：争芳斗艳。