八年级上册《人无信不立》优质课教案下载

八年级上册《人无信不立》最新教案优质课下载

【课时计划】

2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备；

一周后，用一课时展示活动成果。

【活动准备】

1．分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。

2．分门别类制作成册或放到班级博客、公共邮箱、网络论坛里共享。

3．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。

4．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。

一、导入新课

“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为每个人必有的品质。诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。接下来我们一起走进繁峙二中261班“人无信不立”综合性实践活动。今天的活动共有三个环节：1.引经据典话诚信；2.环顾身边思诚信；3.班级演讲说诚信。我们一起走进第一站——引经据典话诚信。有请第一展示小组的同学上台展示。

二、活动过程

活动一：引经据典话诚信

1.小组展示收集到的关于“信”的内涵。【李家睿展示】

接下来由我为大家介绍“信”的内涵。

“信”是一个美好的字眼，它体现了我国人民的传统美德。“信”字早见于金文，金文的“信”，左边“人”，右边“口”。“口”是讲话的，而“信”在金文中使用的意思是“诚实”，因此我们有理由将从“人”，从“口”的会意字“信”理解为“人讲话要诚实”。“信”是重要的道德原则。老子曰：信言不美，美不言信。作为中学生，我们应该拥有“信”的美好品质。我的展示完毕，谢谢大家！

2.小组展示收集到的关于“诚信”的名人名言。 【段师雨展示】

3.小组展示收集到的关于“诚信”的故事。【郎泰、耿荣】

（1）立木为信（耿荣展示）

（2）烽火戏诸侯（郎泰展示）

对比反思：那么问题来了，这两个个诚信小故事说明了什么？

4.讨论：“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义？

明确：个人，人无信不立，诚信是建立良好人际关系的基石；

社会，诚信是社会大家庭团结稳定的根基，诚信是社会的主旋律；

国家，国无信则衰，诚信是国家发展的精神支柱。

活动二：环顾身边思诚信