八年级上册《13 背影》新课标优质课教案设计

八年级上册《13 背影》新课标教案优质课下载

学情分析：

学生在七年级时已经学过朱自清的散文，具备一定的散文的学习能力，但是处于青春期的学生对于亲情感悟能力较弱，特别是这篇反映成年人在特殊时期的情感，根据学生这一实际情况，在教学设计时加入更多联系实际的亲情感悟，让学生更多情感触动。

教材处理：

根据学生的感情认知规律，设计本课教学时间为2课时，第一课时的教学重于理清行文思路及感受父子情深，第二课时教学重于学生语文素养的提升，学习本文朴实而不失典雅、匀净而不失细腻，具有很强表现力和感染力的语言。以下内容为第一课时教学设计。

教学目标：

1.知识与技能目标：

1）整体把握课文内容，理清文章的线索。

2）把握“我”的情感态度的变化。

2.过程与方法目标：

1）运用跳读、默读、朗读等方法 ，通过自主探究、小组合作的方式感悟父爱。

2）联系自己的生活体验感悟亲情。

3.情感态度与价值观目标：

体会文中真挚的父子情深，感悟父爱，继承 中华民族的传统美德。

教学重点：

1.整体把握课文内容，找出并理解文中出现的四次“背影”和四次“眼泪”。

2.品读精彩片断，感受父爱。

教学难点：

感悟父爱的过程。

教学方法：

多媒体演示法、启发点拨法、合作探究法、朗读法、

教学准备：

多媒体

课时安排： 一课时

教学过程：

环节教师活动学生活动设计意图一、创设情境，导入新课