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部编版《被压扁的沙子》集体备课教案优质课下载
1.把握运用说明方法。
2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,学会有条理地说明事理。
3.体会简练、缜密、逻辑性强、幽默风趣的语言特点。
4.读懂文章阐述的事理,学习分析推理的基本方法,激发科学探究的兴趣,培养科学精神。
教学重难点:
1.把握说明方法,理清说明顺序。
2.增强科学精神,激发探索科学的兴趣。
课时安排:1课时
教学过程:
一、激趣导入
由诗歌《化石吟》导入
生命的航船从太古不息地向近代进发。
复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,
重现的远古林木多么葱茏、幽雅,
啊,你——令人叹服的大自然,
高明的魔法师,卓越的雕刻家!
逝去万载的世界又重现,
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
今天我们的学习就从在南极大陆发现的一块恐龙化石讲起。
二、【课内探究】 活动一:精读课文,合作品析
1.请同学们快速阅读《恐龙无处不有》一文,小组讨论下面的问题。
《恐龙无处不在》一文的说明内容涉及到哪些个学科?主要运用了什么说明方法?按什么顺序说明的?作者如何得出结论的?
2、学生阅读,小组交流,分享明确。