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《被压扁的沙子》公开课教案优质课下载
4、培养爱好科学，主动探寻自然奥秘的精神。??
课时安排：1课时?
教学程序：?
?（一）导入新课：?
??今天我们来学习一篇说明性的文章《被压扁的沙子》，作者是美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫、也是公认为当今美国科幻小说家的泰斗，先了解一下作者。
阿西莫夫（1920－1992），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为科幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。作品以《基地系列》、《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。
二、学习字词。
金属 潮 尘 大难 施 排 势 石 追 射 天衣无缝
三、理解文章标题。
??看到本文的题目《被压扁的沙子》，大概会想到是沙子为什么被压扁，被压扁的沙子是什么样的之类的吧？本文到底介绍什么科学知识，我们一起阅读课文，进入阿西莫夫书写的科学世界吧！?
四、同学们浏览文章，了解本文揭示什么科学奥秘，能概括本文的主要内容。?
?1、文章是介绍沙子的知识吗？
有关恐龙灭绝的原因，原来本文的主角不是沙子，而是恐龙。
?2、题目是《被压扁的沙子》，内容却恐龙灭绝的原因，这样列标题有什么好处？
这样可以提示读者，恐龙灭绝的“撞击说”所以产生，与被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分，此外，文题形象性强，容易激起好奇心，引起人们的阅读兴趣。
?3、关于恐龙灭绝，学术界存在“撞击说”“火山说”两种原因，作者的观点是什么？依据是什么，是怎样推论出来的？?
??请仔细阅读，圈点勾画找出文中关键语句，思考作者得出结论的过程?
??（提示：注意段落中概括性、提示性的文字或语句，在阅读中画出这样的内容可以帮助你提炼文章主要信息，快速准确的掌握文章主要内容。）
??小组讨论，与周围同学分享你的阅读信息，并交流观点，让同学明白得出结论的原因及过程
[请几名同学展示]?
??作者运用严谨的思维方法，层层剖析了恐龙灭绝的原因
（边总结边板书）：
作者以科学发现和科学实验的成果为依据，层次清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。?
??说明顺序：科学发现→观点产生→科研成果→印证观点
4、小结逻辑顺序