部编版《被压扁的沙子》优质课教案设计

部编版《被压扁的沙子》教案优质课下载

掌握本课重点文言文实词；熟练翻译全文内容。

教学重点

掌握本课重点文言文实词；熟练翻译全文内容。

教学难点

特殊文言字词和句式的理解。

学情分析

学生通过七、八年级的学习，对文言文学习已有初步的了解。借助课文的注释和工具书，能够给生字词注音，流畅地读课文，可以解释文中的相关字词，用现代汉语翻译课文。根据了解，大多数学生都不喜欢学习文言文，觉得枯燥难学。《马说》这篇文章可以从作者独到的对人才的看法来引起学生的思考。

教学方法

1．诵读法 2讲解法

教学手段

多媒体教学

检测与反馈

本课重点字词和句式的理解

课堂小结

归纳本课重点通假字；古今异义词等。

分层作业

布置

1《目标》上本课相关试题（必做）

2翻译全文（必做）

板书设计

教学反思

教学过程：

?一、创设情境，导入新课

?? 1“伯乐相马”：相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。

现在，我们一块儿来学习韩愈的《马说》，它将告诉我们，伯乐对于千里马是多么的重要！（教师板书课题）