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《8＊ 时间的脚印》优质课教案下载
用常用的重点词语造句，掌握实际中的使用途径。教学重点： 让学生从朗读中理解时间的重要性。
教学难点：熟读课文理解题意 教学方法：讲解法、思考法、合作学习法、讨论法、鼓励法、提问法。
教具:字典、课本、黑板、课件。教学过程
导入新课：
同学们，你们是怎么知道时间在不断流逝的，你们一般怎么记录时间？ 今天，我们就来共同学习我国著名科普学家陶世龙的文章科普小品《时间的脚印》，和陶老先生一起走进大自然。
一、作者介绍（课件展示）
二、生字攻克
踪迹 装置 烘烤 腐蚀
沙砾li 龟jun裂 帷幕 海枯石烂
山麓lu 沟壑he
三、词语解释：
长毛象：即猛犸象，一种适应寒冷气候的古代哺乳动物，身躯高大，全身有棕色长毛，牙齿向上弯曲。
海枯石烂：海水枯干，石头破碎。
龟裂：裂开许多缝子。
四、造句
踪迹
装置
烘烤
海枯石烂
整体感知课文
划分课文段落层次
学习第一部分课文主要内容（问题进入）
跳学课文（展示问题，学生思考）
师总结
老师出示时间的名言警句，鼓励学生珍惜大好时光，好好学习，不要浪费青春年华。