八年级下册《8＊ 时间的脚印》优质课教案设计

八年级下册《8＊ 时间的脚印》教案优质课下载

知识与技能

1.明确说明对象，理清文章思路。

2.掌握说明顺序中的逻辑顺序。

3.体会生动有趣的语言。

过程与方法

通过速读、跳读等多种形式的读，弄清说明的层次和说明的方法，体会语言的生动、准确。

情感、态度与价值观

培养学生的探索意识和科学精神。

重点难点：

重点

帮助学生理清说明的层次，体会本文语言的生动、准确。

难点

学生的探索意识和科学精神的培养

教学方法：速读 、跳读、问题引导

教学准备：视频、PPT辅助教学

课时安排：1课时

教学过程：

教学环节

教学策略

设计意图

教师随笔

一、导入课文，激趣引思。

先来欣赏图片，第一章“恐龙化石”、第二章“三叶虫化石”、第三章自然界中的沉积岩。（课件显示）同学们：我们看见的这些岩石，在保存古代生物的同时，还记录下了时间的痕迹。那么，岩石是怎样记录时间的呢？带着这个问题，我们一起来学习《时间的脚印》。

直观导入时通过直观的图片让学生了解相关化石和其他岩石的形态，这样更有利于学生对文本的理解。

二、初读课文，畅谈感受