八年级下册《15 我一生中的重要抉择》新课标优质课教案设计

八年级下册《15 我一生中的重要抉择》新课标教案优质课下载

【要求】自己独立完成，读准字音，会写拼音，查字典明确词语意思，在文章中画出运用生字词的句子，尝试自己用四字词语造句。课堂小测中自己出错的字词请改正，直到都会为止。

学习演讲词

任务&目标： 1.理解作者思想观点；（演讲说了什么）

2.把握演讲词特点；

①演讲的“针对性”三个因素分析；

A.针对什么话题；

B.针对什么听众；

C.针对什么现场氛围，选取了怎样的内容和表达方式；

②怎样围绕观点来安排思路、组织内容；（演讲是怎么说的）

③怎样借助语言技巧来增强演讲的感染力、说服力的。

3.模拟演讲。

教师带领学习 《最后一次演讲》

【预习】查阅资料，了解李公朴被害始末，了解闻一多被害始末

【本课目标】

1.了解背景、疏通字词后，师生朗读演讲稿；

朗读者要根据演讲内容有情感起伏变化，听众要根据括号内的补充说明配合反馈，力求还原当年演讲现场的氛围。

2.分析演讲观点和演讲思路；

3.品析语言技巧（词汇、修辞、句式、人称的选择对情感表达的辅助作用）

【教学过程】

1.背景资料视频导入，点出闻一多是临时即兴演讲，并且演讲后被暗杀的事实；

2.指导学生关注括号补充内容，小组先练习模拟朗读。之后找三组展示朗读效果，教师指导；

3.按顺序梳理演讲词主要内容，把握演讲词主要观点和展开思路；

4.从词汇、句式、修辞和人称四个方面品析语言的技巧对表达情感的重要作用。

●词汇情感色彩鲜明：对于李先生，光荣、宝贵生命---满怀崇敬、称颂赞扬；

对于人民，打不尽、杀不完---满怀信心、洋溢激情；