部编版《学写故事》优质课教案下载

部编版《学写故事》最新教案优质课下载

【课时安排】2课时。

【课时分配】

建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。

【新课导入】

从小到大，我们听过看过很多的故事，有一些故事记在我们的脑海中久久不会忘却，有一些故事却随着时间消亡而去，今天，让我们学着写一写故事，挖掘出我们身边那些被我们遗忘在角落或脑海中挥之不去的故事，写一写，和同学们相互交流。

【文题展示】

一、以身边的熟悉某个物件为话题，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等展开想象，写一个出人意料戏剧性的故事，同学之间互相交流

【交流对比】

1.读出学生课后所编写的故事，让学生自己评价，这个故事的优缺点。

2、选择学生当中编写的比较好的一则故事，让学生讨论这则故事的有点所在，并让编写者讲述编写故事情节的思路，以供参考。

3、范文示例

【技法点拨】

写故事可以是真人真事，也可以是虚构的人和事。那么，写故事要注意什么呢？?

1.?要素要齐全，叙事要完整?

写故事和写记叙文一样，要注意记叙的要素要齐全，叙事要完整。?

2.?写故事要注意人物和人物的关系

（1）通过想象来设置人物：要根据命题中的要求，想象设置人物。人物可以是现实的，也可以是虚幻的，可以是自己个人生活经历范围的，也可以想象是古人，是动物王国，是未来世界，是宇宙世界，还可以是古今时间隧道里的穿梭者，现实和虚幻世界的并行人。?

（2）运用描写手法，表现人物个性：可以综合运用描写人物的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来丰富人物形象，给故事增光添彩。如果有两个或两个以上的人物，那人物之间要有反差，有矛盾，差异才能产生故事的魅力。

3.?故事要有情节的发展，要有合理的顺序?

情节，就是事情的发展过程。在故事里就是人物、人物关系的变化发展过程。简单说，写出的故事要有“开头——发展——结尾”的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候，要注意情节的前后关联，后边说的故事，要和前面讲过的事情有关系。故事的写作顺序通常是从开始到结束，当然可以用倒叙的方式先写结果，然后再写事情的起因。有的时候还会有插叙，但要注意别把插叙成分写得太多而跑了题。?

4.?大胆想象?

写故事，尤其是虚构的故事，注意融入想象。写科幻故事、童话故事等，就更需要大胆、合理的想象。

?5.?要设置悬念?

要想故事写得有波澜，使人有阅读的兴趣，还要在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等。

【牛刀小试】