《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》新课标优质课教案设计

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教学重点：

探寻保尔成长的原因。

教学难点：

学习保尔精神的现实意义。

教学过程：

1.导入

同学们好，一个多月以来，我们一起阅读《钢铁是怎样炼成的》，走进那段激情燃烧的岁月，追踪保尔的成长历程，感受英雄的光芒。保尔的传奇人生，深深地感动着我们。

2.小说回顾

小说主要讲述了主人公保尔从一个贫困工人家庭的叛逆少年在血与火的战争年代和艰苦卓绝的国内建设时期，通过重重考验成长为一位坚定的布尔什维克战士，后经历双目失明，全身瘫痪，又用创作小说的方式继续革命工作，成为一个坚强钢铁战士的故事。

全书分两个部分，每个部分九章，共十八章。

第一部分第二部分第一章赶出校园饭馆做工第一章结识丽达制止暴动第二章抢枪藏枪结识导师第二章抢修铁路感染伤寒第三章结识初恋哥哥避难第三章抓紧学习打击投机第四章屠杀人民好友受伤第四章打击走私剿灭匪帮第五章拯救导师保尔入狱第五章反对分裂哥哥入党第六章保尔被放离乡参军第六章努力提升反思思想第七章好友参军展开工作第七章因病入院结识达雅第八章奋勇杀敌烈士牺牲第八章战胜自我健康恶化第九章初恋梦碎好友牺牲第九章作品发表打破铁环

在保尔身上凝聚那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

但是，有人说：保尔是英雄，他的壮举，常人无法做到。也有人说：保尔精神固然令人感动，但现在都什么年代了，保尔已经过时了。

那么，我们现代初中生读《钢铁是怎样炼成的》意义何在呢？其实，我们读名著，不仅要认识名著里的人物，了解所写的故事，明白作品的主题，更要从名著中读出生活，读出自己，悟出人生的道理。

比如我们可以从保尔的成长历程中去探寻一个人成功、成才的原因，可以从保尔如何面对困难中获得人生的启示。

3.读保尔，悟成长

探寻角度：外因、内因（板书）

（1）“你问我今天怎么了？我从到这儿来干活的那天起，就一直不怎么的。你看看，这儿是个什么地方!咱们像骆驼一样干活，可得到的报答呢，是谁高兴谁就赏你几个嘴巴子，连一个护着你的人都没有。老板雇咱们，是要咱们给他干活，可是随便哪一个都有权揍你，只要他有劲。就算你有分身法，也不能一下子把人人都伺候到。一个伺候不到，就得挨揍你就是拼命干，该做的都做得好好的，谁也挑不出毛病，你就是哪儿叫哪儿到，忙得脚打后脑勺，也总有伺候不到的时候，那又是一顿耳刮子……”

克利姆卡吃了一惊，赶紧打断他的话头：“你别这么大声嚷嚷，说不定有人过来，会听见的。”保尔抽身站了起来。

“听见就听见，反正我是要离开这儿的。到铁路上扫雪也比在这儿强，这儿是什么地方？是地狱!这帮家伙除了骗子还是骗子。他们都有的是钱，咱们在他们眼里不过是畜生…”

点拨：保尔和克利姆卡的对话描写，让我们看到了黑暗的社会背景是锻造英雄的熔炉。保尔的怒气冲冲，直白的大实话，道出了底层人民的愤愤不平，克利姆卡的小心谨慎更突显了保尔的反抗精神。

时势造就英雄。

有人说：“一百年前的青少年面对的挑战是艰苦的工作；当今青少年所面临的挑战则是缺乏艰苦的工作。”这句话有道理吗?为什么当今青少年的挑战是缺乏艰苦的生活?

点拨：这句话有道理。当今我们青少年生活在现代社会，物质资源丰富，生活和学习条件都非常优越。缺乏艰苦的生活，容易让我们产生消极情绪和懈怠的状态。

（2）暴风雪突然刮起来了。灰色的低飞的云层蒙住天空，大雪密密的下，傍晚，大风在烟囱周围怒号；在树林里，它追逐飘荡的旋卷的雪片，发出凄厉的呜咽，林木也不息地颠摆着。狂风彻夜呼号，虽然他们整夜的升着火炉，但所有的人都冷得刺骨。这半坍的房子是留不住热气的。隔天清早，他们踏着深厚的雪出发工作，耀眼的太阳挂在树梢，天空没有半块云彩。