八年级下册《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》公开课教案下载

八年级下册《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》公开课教案优质课下载

2．学会运用摘抄和做笔记的方法，通过寻找保尔成长足迹，讲保尔

故事、写心得等活动，加深对作品内容的理解。

3．认识《钢铁是怎样炼成的》作品的现实意义，感受生命的真谛，

锻造自己坚强的意志，和保尔一起成长。

二．教学流程：

1. 经典回放，导入课题

播放《钢铁是怎样炼成的》20集电视剧 片头3分钟。

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

2. 活动一：

观察插图，寻保尔成长足迹

请你根据插图，用几句话解说图片相关内容，感受保尔的成长足迹

1.被退学 2.忘关水龙头被打 3.钓鱼 4.认识朱赫来

5.救朱赫来 6.被毒打 7.骑兵战斗 8.战斗受伤

9.筑路 10.感悟 11.读书学习 12.写作

师生小结 ---------保尔成长的足迹

3．活动二：

摘抄片段，评保尔成长足迹

请每个四人学习小组同选一幅插图，阅读并摘抄书中相关人物描写，并对人物形象进行相关评价。

读书方法指导：

摘抄，就是 选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。 摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等， 一般要根据学习借鉴的意图来选择。

图1.拷问 图2.负伤 图3.筑路

图4.读书 图5.感悟 图6.写作

四人小组摘抄------交流-----集体研讨

4．活动三： 记录心得，与保尔一起成长

做笔记，主要有写提要和写心得两大类