八年级下册《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》集体备课教案设计

八年级下册《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》集体备课教案优质课下载

【主要知识点】

整本书阅读方法指导——摘抄法、做笔记法。

【学习目标】

1.学习并运用摘抄法、做笔记法的读书方法，培养收集、处理信息以及自主探究的能力。

2.通过阅读名著，感受人物的人格魅力。

【教学重难点】

教学重点：学会并能熟练运用摘抄与做笔记的读书方法。

教学难点：运用一定的方法自己阅读名著，培养收集、处理信息以及自主探究的能力。

【教学过程】

一、导入，明目标

本节课我们学习运用摘抄法、做笔记法的读书方法阅读《钢铁是怎样炼成的》，感受人物的人格魅力，培养自己收集、处理信息以及自主探究的能力。

二、导读，学方法

（一）走近作品

1、重温名言：

“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”

很多人把这段话当做自己的座右铭摘抄在笔记本上。（摘抄法）

2、他人点评：

长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息,传达了那个时代的气氛,再现了当时的战斗、痛苦和希望。

——叶尔绍夫

这本书在我的成长过程中有很大的影响,书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。

——张洁

人们在阅读之后也纷纷写下自己的阅读感受和体会。（写心得）

明确：这就是两种常用的读书方法：1.摘抄法；2.做笔记。

（二）读书方法指导

【知识卡片】