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部编版《《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记》优质课教案下载
学习阅读文学作品的方法：摘抄和做笔记
情感、态度与价值观目标
用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
教学重点
培养坚强意志品质的方法。
学习阅读文学作品的方法：摘抄和做笔记
教学难点
了解、分析自己的意志品质现状，结合自己的实际，把自己培养成意志坚强的人。
教法学法
摘抄笔记法、典型事例分析法、情景教学法、学生活动教学法。
教学过程
一、导入新课
(视频导入)
有一位作家被罗曼.罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是前苏联文学家奥斯特洛夫斯基；这部作品就是他的代表作《钢铁是怎样炼成的》。
二、走近作者
奥斯特洛夫斯基，前苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个贫困的工人家庭。
1919年加入共青团，参加苏联国内战争。
1920年秋天在战斗中负重伤。
23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明、脊椎硬化。
1933年由他口述妻子整理,写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
1935年底苏联政府授予他列宁勋章。
1936年12月22日逝世，年仅32岁。
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历，因此读来更加真实可信，亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实，对人物和情节作了大量典型化处理。
奥斯特洛夫斯基故居街景—奥斯特洛夫斯基前后在索契生活了8年，他大部分创作生涯都是在这个黑海岸边城市度过的，并在这里写成了《钢铁是怎样炼成的》。
三、读书方法指导