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《12＊湖心亭看雪》新课标教案优质课下载
晚明小品文是中国散文历史长河中的别样高峰，这座高峰的杰出代表人物就是张岱，这是一个怎样的形象,他曾用诗歌为自己画了一幅像，读文从读人开始，我们看其《自题小像》，猜其人。
功名耶落空?，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？
这样一个看上去几乎一事无成的人，却成为了晚明小品文的代表人物。张岱到底是个什么样的人呢？今天我们借他的文，识张岱的人。
二、解己惑，识其文
1.自由读文，结合注释理解文字，然后小组合作，提出个人困惑，组内解答，还有不能理解的文字可以提出，最后小组准备至少一个问题向同学提问。
俱绝—全都消失 上下一白—全，都 一芥—小草，喻轻微纤细的事物
2.齐读全文，疏通文意。
三、观其行，识其人
1. 晚明小品文清新任性、率真直露，不事雕琢，相信走进他的文字，我们都能读出一个个性鲜明的张岱？请在文中找出一个最恰当的词语来评价张岱。?
痴：莫说相公痴，更有痴似相公者。
2. 舟子的“痴”是什么意思？傻，呆。
3.请到前文找一找，张岱做了什么会让舟子对他有如此评价？
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（1）看雪的天气情况：
大雪三日，人鸟声俱绝（人迹不至、万籁俱寂）
（2）看雪时间：是初更以后晚上八点左右，寒冬雪夜八点左右。
（3）看雪地点：八点的湖心亭
4. 初识张岱：你觉得张岱是一个什么样的人,用一个词表达？
闲情逸致，浪漫，怪癖，特别，与众不同，特立独行，不随俗流
5. 痴人相见，可有痴行？齐读文章第二节，哪句话让你读出“痴”味。
见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
一句话一个动作，将金陵客的惊喜展露无遗。
6.补白完成：湖中焉得更有此和我们一样_________人！
（雅兴，豪情，志同道合、高雅情趣、超凡脱俗、钟爱静谧的山水）
7.面对如此激动、豪爽、热情的金陵客，张岱做了什么？说了什么？