《12＊湖心亭看雪》精品优质课教案设计

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二、教学重点

?1、深入理解本文的写景特点（白描手法）。?

?2、熟读背诵课文。?

三、教学难点：理解作者的情感。?

四、教学方法：

1、诵读法?

2、讨论法与点拨法相结合。本文文字较浅显，注释较详细，学生自读课文，把握文意不成问题。在此基础上教师引导学生把握文章的写作特色和语言风格。?

五、教学准备：多媒体?

六、教学课时：1课时?

一：导入

湖心亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。

二：作者简介

张岱（1597—1689），字宗子、又字石公、号陶庵、明山阴（今浙江绍兴）人。晚明小品文的代表作家。擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，文笔清新活泼，趣味盎然。主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦录》。

三：整体感知

本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭看雪的经过。

学习第一段

1、第一段主要写了哪些内容？

①交待了时间:崇祯五年十二月，大雪三日，更定。

②地点:西湖湖心亭。

③事情:看雪。

④描写西湖雪景:雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

2、作者描写雪景的方式和顺序是怎样的？体现了什么？

①全景：广漠。特写：渺小。（白描）

②写景顺序是：从上到下、从远到近 、从整体到部分 、 从总写到分写。

3、 “崇祯五年十二月余住西湖。 ”表现了什么？