九年级上册《12＊湖心亭看雪》公开课教案下载

九年级上册《12＊湖心亭看雪》公开课教案优质课下载

3．赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。

4．揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。

5．把握文章运用的白描手法。

教学重点

1．赏析雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。

2．把握文章运用的白描手法。

教学难点

理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系。

课型

新授课。

教学课时

一课时。

教具

多媒体课件

教学方法

朗读法：《语文课程标准》（实验稿）中要求：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”，所以朗读是必不可少的。

教学过程

一、导入新课

上学期我们学过一篇课文《咏雪》，谢道韫一句“未若柳絮因风起”，成为咏雪的佳句，谢道韫因此被誉为“咏絮之才”。今天，我们一起学习明末张岱的小品《湖心亭看雪》。阅读课文，动脑思考，看看张岱是如何抓住“看”字写雪的。检查预习。

作者简介：

张岱（1597-1679）字宗子，又字石公，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人。侨寓杭州。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年过着精舍骏马，鲜衣美食，斗鸡放鹰，弹琴吟诗的贵公子生活。喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕宦。明亡后，避居浙江剡溪山中，从事著述。著有《石匮书》《史阙》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》《夜航船》等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜（《明清名家小品精华》第583页）。《湖心亭看雪》是一篇小品文。

二、讲授新课

1．学生示读，规范读音。

（1）下面老师找两名同学读这两篇课文，其他同学在读音、停顿上如有不同读法，之后可以举手提出；

（2）教师提问，并强调“强饮”的“强”字发音，“雾凇”的“凇”字写法。