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九年级上册《12＊湖心亭看雪》精品教案优质课下载
过程与方法：
1.反复诵读，品味雪后西湖奇景，体会白描的写景手法。
2.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。
情感态度价值观：
品味雪后西湖的奇景,感悟作者超凡脱俗的文人雅趣。
教学重点：反复诵读了解意境。
教学难点：品味雪后西湖奇景，体会白描的写景手法。
教学方法：自主 合作 感悟
教学准备：多媒体课件
教学过程：
情境导入：
诗词歌赋颂雪景。
出示学习目标：
1.了解作者及写作背景。
2.积累文言词语，疏通文意，熟读成诵。
3.揣摩文中描写西湖雪景的文字，初步了解白描的写作手法。
三、预习检测
1.文题解说。
2.作者作品简介。
3.写作背景简介。
4.词语积累。
四、指导学生自学
自学指导（一） 多层次朗读
第一步：读准字音，读出节奏
第二步：读懂文意