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《12＊湖心亭看雪》最新教案优质课下载
教学重点：品味雪后西湖奇景，感受作品所描写的景物和画面，了解本文白描的写作手法。
教学难点：理解作者痴人雅趣、孤高自赏的情怀。
一、导入新课
常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州西湖的美景名扬天下。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏的美。白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖；杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是明艳妖娆的西湖。那么，寒冬大雪后的西湖又是一番怎样的景象呢？这节课，就让我们一起去欣赏《湖心亭看雪》。（板书课题及作者）
二、朗读课文，释疑解惑
1、一读读准字音
师：请大家自由放声朗读课文，去领略西湖雪景。遇到生字，参照注释标注一下。
（1）PPT
毳(cuì )衣? 雾凇(sōng )沆(hàng )砀（dàng ) 更定(gēng )?
（2）齐读重点字音。
2、二读读准节奏
（1）指名朗读课文，注意字音和节奏。
（2）节奏划分点拨：湖中/人鸟声/俱绝 一童子/烧酒/炉正沸
3、教师范读课文。
4、四读说大意
（1）你还有哪些不懂的字词？学生质疑，并重点点拨：
（2）同桌互相合作，把这个故事讲一遍，每人讲一段。
（3）下面请大家齐读课文，把描绘雪景的语句勾画出来。
三、欣赏雪景，品析意境
（一）找出描绘雪景的语句。
PPT：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（二）品赏西湖雪景的奇特。
1、作者笔下的雪景宛若一幅水墨画静静现于眼前，这是一幅什么样的画面呢？细细地咬文嚼字，说说你的感受！
PPT：这是一幅 的雪景图！（万籁俱寂、苍茫开阔、空灵淡雅）